La casa de acogida Santa clara, recibe con AMOR y DIGNIDAD a niños y niñas infectados por el virus VIH contribuyendo a que la sociedad los acepte con respeto. Esta es parte de nuestra gestión de talleres de servicio, la cual se enfoca en promover Resiliencia a través del arte.
La Escuela Víctor Cuccuini de la comuna de Recoleta, se propone "Enseñar a pensar y enseñar a querer" a sus alumnos. Es parte de las escuelas en las cuales se desarrolla nuestra gestión en el presente año.
La Escuela Miravalle de la comuna de Peñalolén, se propone trabajar orientada en la inclusión de todos los niños y niñas basándose en la tolerancia y el respeto a la diversidad. Es desde hace más de 10 años, uno de los lugares donde nuestra gestión se desarrolla.
![]() |
El día Sábado 11 de Julio se realizó la jornada de Cierre de Semestre en la escuela San Luis Beltrán de Pudahuel. Mientras iban llegando los voluntarios, comenzamos a organizar el lugar del encuentro entre la comunidad de Crearte, el Colegio, los papás y sus hijos.

El Casino de Profesores del colegio fue preparado especialmente para convocar una muestra a modo de exhibición artística de los trabajos realizados durante el primer semestre. Cada taller se preocupó de preparar un stand, entre los cuales pudimos apreciar: la muestra del taller “Paprefú“, donde destacamos la creación de disfraces con materiales reciclados. A su vez, el taller “Divermusicmanía” y el taller “Diario de Eva” mostraron en su stand los escenarios, títeres y diversos objetos utilizados en la creación de los videos que también se presentaron ese día.

El taller “El Desorden” mostró una gran pintura realizada por los niños con la técnica del dripping (o chorreo de pintura), siendo un trabajo que en su realización permitió la expresión, la espontaneidad y el trabajo en equipo.

El taller “La Noche Musical” mostró en su stand algunos instrumentos (maracas) y dibujos realizados por los niños sesión a sesión. Además presentaron la canción “Cucú” interpretada por los niños y sus instrumentos, junto con la ayuda y guía de los monitores.

La muestra de los trabajos a la comunidad comenzó a las 11 am y terminó a las 12.30 horas aproximadamente. Lamentablemente contamos un bajo porcentaje de asistencia de niños y papás.
Para algunos niños, este momento implica un especial esfuerzo para superar su timidez frente a los desconocidos y no pocas veces el “pánico escénico” puede traicionar a grandes y chicos, pero apoyándose mutuamente, las exposiciones son un ejercicio de habilidades sociales que se supera y motiva a seguir trabajando con más ganas durante el próximo semestre.
Francisca Badilla y Lorena Letelier
Tema(s): Opinión, Resultados
Nuestro primer semestre de talleres en la Escuela Capitán Daniel Rebolledo fue un poquito difícil, tuvimos paros, virus y mucha lluvia, pero logramos salir adelante. De vuelta de vacaciones decidimos como taller “Tuti Color, Dale color”, con los niños de quinto y sexo básico, el tío Luis y la tía Chini, hacer un análisis de cómo había sido el semestre pasado y el cierre de Semestre.

El cierre se realizó el sábado 11 de Julio, era un día con solsito, por suerte la lluvia no nos acompañó. Comenzó el taller de circo que trajo un invitado especial, un señor Mimo. Jugamos en el casino todos juntos, algunos niños participaron y nos reímos mucho viendo las actuaciones de todos ¡Si hasta nos mojó con una pistola de agua! Después de eso, salimos todos al patio para ver el show del circo.
Primero unas niñas pasaron persona por persona entregando las entradas al circo, nos hicieron pasar a sentarnos. Instalados ya ahí, comenzó el show. Todos los niños que participaban tenían una labor, los animalitos eran leones, ratones, tigres, ositos, etc. Habían acróbatas que hacían miles de piruetas impresionantes y también habían payasitos que nos contaron chistes muy entretenidos.

Nos dimos cuenta de lo talentosos que eran los niños pequeños de nuestra escuela. Después nos tocó el turno a nosotros, los grandes. Los niños de quinto a octavo básico presentamos videos. Entramos a la sala de computación y había un data instalado, casi como un cine comenzó la función. En el análisis que hicimos todos concordaron que nos sentimos súper avergonzados al mostrar los videos que habíamos hecho durante el semestre, pero a la vez estábamos contentos, ya que a todos les gustó mucho el resultado. Mostramos los programas que hicimos: “Historia stop motion”, “Cocinando con los niños”, “Objeto para salvar el mundo” y “Cuenta con Camila”. Pero como somos un taller autocrítico, también concordaron que nos gustaría mejorar y para eso trabajaremos mejor el segundo semestre.
El taller de los niños más grande presentó un video sobre las sesiones que habían hecho durante el año ¡Qué buenos trabajos tenían! también nos dimos cuenta lo bien que trabajaban, muy calladitos y concentrados. Nos propusimos aprender de la responsabilidad y tranquilidad de los niños más grandes y de la creatividad y desplante de los más chicos.

Ya al terminar nuestra primera sesión, y después del análisis grupal de lo que fue el cierre de semestre, hicimos una dinámica: escribimos lo mejor y lo peor de los talleres en unos papelitos y después los fuimos leyendo en voz alta. Todos concluimos que lo más fome es que el desorden no nos deja hacer bien las actividades y lo mejor es que nos encantan compartir como grupo y conocernos. Volvimos a hacer un compromiso, al igual que en el comienzo de los talleres, para que este semestre todo fuera mucho mejor.
¡Ahora si a comenzar un nuevo semestre de actividades con toda la energía!
Cariños
Niños y niñas taller “Tuti Color Dale Color”
Tío Luis, Tía Chini y Tía Menshi.
Tema(s): Opinión, Resultados